La educación es uno de los derechos fundamentales más cruciales para el desarrollo humano. Aunque este concepto parece simple y evidente, no todos los niños disfrutan de las mismas oportunidades para acceder a una educación de calidad. En Perú, por ejemplo, muchos infantes enfrentan obstáculos significativos, como la falta de recursos, barreras culturales y problemas económicos, que dificultan su asistencia a la escuela.
Es esencial comprender los derechos del niño en el ámbito educativo y la importancia de garantizar un acceso equitativo, libre de obstáculos que comprometan su desarrollo.
¿Cuáles son los derechos del niño?
Los derechos del niño son un conjunto de garantías fundamentales que buscan proteger el bienestar, desarrollo y participación de todos los menores de edad en el mundo. Fueron declarados en 1989 por la Asamblea General de las Naciones Unidas a través de la Convención sobre los Derechos del Niño.
Este tratado establece que los niños tienen derechos específicos que deben ser respetados por los Estados para asegurar su protección, salud, educación y participación activa en la sociedad. Son los siguientes:
- Derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo.
- Derecho a la educación
- Derecho a la salud
- Derecho a la protección contra el abuso y la explotación
- Derecho a la identidad
- Derecho a la libertad de expresión y opinión
- Derecho a la privacidad y protección de su honor
- Derecho a la protección en situaciones de conflicto armado
- Derecho a no ser discriminados
- Derecho a participar en la vida cultural, religiosa y social.
¿Por qué es tan importante el derecho a la educación?
El derecho a la educación va más allá de simplemente asistir a clases; implica acceder a una formación integral que favorezca el desarrollo pleno de cada niño. Los artículos 28 y 29 de la Convención sobre los Derechos del Niño reflejan esta idea.
Según UNICEF, estos artículos subrayan que cada niño tiene derecho a una educación que le permita crecer, desarrollar sus talentos, aprender a vivir en comunidad, conocer sus derechos y respetar a los demás. Esto abarca no solo la adquisición de conocimientos, sino también la formación de ciudadanos con valores, habilidades y respeto por los demás.
En contextos como el peruano, donde la diversidad y la desigualdad son marcadas, asegurar una educación equitativa se convierte en un desafío esencial.
Los retos de la educación en Perú
La educación en Perú enfrenta diversas barreras. Por un lado, existe una brecha significativa entre las zonas urbanas y rurales, donde a menudo faltan escuelas, materiales y tecnología adecuada para un aprendizaje efectivo.
La pandemia de COVID-19 evidenció aún más las dificultades del acceso a la educación no presencial, resaltando la falta de conectividad a internet y dispositivos en muchos hogares. Adicionalmente, en algunas comunidades, escasean los programas educativos que respeten y promuevan la diversidad cultural y lingüìstica del país.
El trabajo de la Fundación Wiese por una educación de calidad en el Perú
El Programa de Calidad Educativa de la Fundación Wiese busca mejorar la calidad educativa en el país (ODS 4) a través de proyectos innovadores, generación de recursos educativos y alianzas estratégicas que favorezcan el desarrollo profesional docente, el mejoramiento del clima escolar, el fomento de la ciudadanía y la promoción del patrimonio cultural.
Dentro de este marco, se ejecuta el proyecto Escuela e Identidad, implementado desde 2022 en 14 escuelas de Ascope. Este proyecto se centra en mejorar el clima escolar mediante el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales de los docentes y sus estrategias pedagógicas, promoviendo prácticas más participativas y democráticas en las aulas.
La Fundación Wiese lleva a cabo este proyecto en colaboración con la UGEL Ascope y la Gerencia Regional de Educación de La Libertad, bajo un convenio con el Gobierno Regional de La Libertad y el Ministerio de Educación.
Además, desde el Programa de Calidad Educativa de la Fundación, se desarrolla y ofrece acceso a herramientas digitales y recursos actualizados que permiten la capacitación continua de los docentes. Recientemente se lanzó la sexta temporada de ‘Diálogos Educativos’, titulada “Convivencia, Interculturalidad y Ciudadanía”. Esta nueva entrega aborda los desafíos de la convivencia en medio de la diversidad y cómo alcanzar acuerdos comunes a través de un enfoque intercultural. La serie presenta entrevistas con especialistas que invitan a reflexionar sobre el proceso de interacción entre estudiantes y cómo podemos implementar un enfoque intercultural en las aulas.
Para más detalles sobre cómo el programa de Calidad Educativa y sus iniciativas están impulsando una educación accesible para todos, visita este enlace.
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