Educación no presencial: ¿cómo debe actuar la familia para tener un entorno favorable?
Como parte de su programa Calidad Educativa, la Fundación Wiese ha creado la serie Diálogos Educativos, donde comparte conversaciones con especialistas, docentes o educadores en torno a los retos de la educación frente a la coyuntura que vive el país por la COVID-19. La cuarta temporada de esta serie tiene como tópico principal los desafíos […]
Retorno a clases presenciales y los retos para recuperar la educación
La COVID-19 ocasionó cambios drásticos en diferentes sectores en todo el mundo. No solo se vio afectado el sector salud, sino también otros como la educación. Desde iniciada la pandemia, las escuelas cerraron para proteger la salud de niñas, niños y educadores. Esto, además, provocó el salto a la educación remota, todo ello sin que […]
Desempeño docente en tiempos de educación no presencial
Diálogos Educativos es una serie que forma parte del programa Calidad Educativa de la Fundación Wiese. En esta cuarta temporada, tratamos, junto a especialistas, temas relacionados a los desafíos de la educación frente a la coyuntura de crisis sanitaria. En esta oportunidad, se contó con la participación de Jaime Montes, docente y coordinador de la […]
Fundación Wiese, la UNMSM, Antamina y Ministerio de Cultura presentan libro de Julio C. Tello
En conmemoración del centenario de la primera expedición arqueológica a Chavín de Huántar y a puertas del Bicentenario de la Independencia del Perú, se presentó en la ciudad de Lima la reedición del libro Chavín, Cultura Matriz de la Civilización Andina de Julio C. Tello, considerado el Padre de la Arqueología Peruana. Al evento asistió […]
Claves para mejorar la educación a distancia de nuestros hijos
En el contexto de pandemia en que vivimos, donde las y los estudiantes continúan recibiendo sus clases de forma online o a través de soluciones propuestas por el Gobierno como es el caso de “Aprendo en casa”, la educación a distancia continúa representado un desafío no solo para el sector, sino para las familias que […]
Desafíos de la educación no presencial en el Perú: ¿Cómo superar los retos de la desigualdad educativa en Perú?
La Fundación Wiese, en busca de contribuir con la educación y disminuir la desigualdad educativa en Perú, ha creado la Serie Diálogos Educativos. Esta consiste en conversaciones con especialistas en educación, con el objetivo de tratar temas específicos en torno a cómo hacer realidad una educación de calidad y equitativa en el país. La temporada […]
Top 10 libros de emprendimiento social que deben estar en tu biblioteca
Un emprendimiento social no solo ayuda a mover la economía, sino también iniciativas que buscan generar un impacto social. Este modelo de negocio combina la misión de servir a las poblaciones más vulnerables junto con los principios del emprendimiento y buenas prácticas comerciales para crear un mundo más justo, equitativo y sostenible. Si deseas conocer […]
¿Cómo mejorar el cuidado de la salud en nuestros hijos?
La Fundación Wiese ha creado la serie “Familia: Entornos Seguros” con el fin de proporcionar a los padres y madres las herramientas que necesitan para establecer entornos seguros en su familia. El capítulo 8 de la Primera Temporada, trata acerca del tema de la salud física y emocional de los hijos e hijas, para lo […]
¿Cómo ayudan los Créditos Educativos a los estudiantes?
La Federación de Instituciones Privadas de Educación Superior (FIPES) registró hace unos meses que aproximadamente el 15% de estudiantes dejaron sus carreras durante la pandemia, y que la deserción universitaria llegaría a un 35% como consecuencia de que los estudiantes no tienen los medios económicos para seguir solventando una educación superior. En este contexto complicado, […]
¿Cómo gestionar la emoción de la ira?
Al cuidar e interactuar con nuestros hijos e hijas suelen darse circunstancias que nos pueden ocasionar ira. Por ejemplo, cuando no obedecen, mienten o hacen un berrinche, entre otras situaciones. De las mencionadas, los berrinches son los momentos que más vergüenza suelen generarnos debido a que casi siempre se dan en público, sintiéndonos juzgados por […]