Gran acogida del VIII Coloquio Internacional de Arqueología El Brujo. Resumen y comentarios
El pasado 10 de agosto se realizó el VIII Coloquio Internacional de Arqueología e Ingrid Claudet, gerente general de Fundación Wiese, tuvo a su cargo las palabras de bienvenida de este importante evento que se desarrolló hasta el 12 del mismo mes. La experiencia del primer proyecto de obras por impuestos del sector cultural En […]
4 historias de éxito y esfuerzo de nuestro programa Crédito Educativo
La tasa de deserción de universidades e institutos es de aproximadamente el 15% (según cifras del MINEDU en 2021). Entre las causas de la deserción se encuentran problemas financieros en las familias, por lo que los estudiantes terminan eligiendo entre trabajar o estudiar. Ante este panorama es importante que existan créditos educativos con condiciones sociales […]
Guía esencial para cuidar la salud mental de los niños
Según el reporte de UNICEF: Estado mundial de la infancia 2021. En mi mente: promover, proteger y cuidar la salud mental de la infancia, se calcula que, en el mundo, más de 13% de los adolescentes, entre 10 y 19 años, padece algún trastorno mental. De estos trastornos, los que prevalecen son la ansiedad y […]
¿Qué es el turismo comunitario y qué son emprendimientos sostenibles?
A través del turismo comunitario no solo se fomenta que más sitios sean visitados y descubiertos por los viajeros, sino que también se contribuye a mejorar la calidad de vida de las personas que viven en estos destinos turísticos, puesto que los ingresos generados impulsan el desarrollo de las comunidades. Además, con el turismo comunitario […]
El pensamiento crítico y la creatividad en las habilidades matemáticas
Fundación Wiese ha desarrollado la serie Diálogos Educativos, la cual consta de diversos capítulos en los que se comparten conversaciones con especialistas, docentes y directivos respecto a diferentes temas de interés. En el cuarto episodio de la primera temporada, se plantea el vínculo entre las competencias de Matemática y el pensamiento crítico, razonamiento y creatividad. […]
Fundación Wiese y su compromiso por el desarrollo sostenible en La Libertad
Durante sus 62 años de vida institucional, Fundación Wiese viene contribuyendo de manera activa en la movilización de personas e instituciones para transformar el Perú, fomentando el desarrollo sostenible mediante sus diversos programas e iniciativas. De esta manera, Fundación Wiese a través de su programa de Calidad Educativa y el de Investigación y Gestión Cultural […]
Cómo manejar la ansiedad por el contagio del COVID 19 en las escuelas
Con las nuevas normativas del uso de mascarillas y el retorno gradual de los niños a clases, se están tomando las medidas necesarias para que el regreso a las aulas sea lo menos accidentado posible para los alumnos. Sin embargo, debido a que la pandemia aún no ha terminado, es normal que los padres, docentes […]
Talleres de Habilidades Socioemocionales
El proyecto Escuela e Identidad, el aprendizaje y la convivencia desde el territorio, busca contribuir a promover relaciones interpersonales positivas, basadas en el respeto, la equidad y la confianza entre todos los miembros de la comunidad educativa de las escuelas ubicadas en la zona de influencia del Complejo Arqueológico El Brujo. Con ello se espera […]
Cómo organizar las tareas del hogar de manera equitativa
Las tareas del hogar no son labores exclusivas de la madre, sino que deben ser compartidas equitativamente por todos los miembros de la familia que vivan bajo el mismo techo. De esa manera, las mujeres no cargan con todo el peso del trabajo doméstico, el cual muchas veces se suma al estrés que tienen en […]
Consejos para crear un entorno familiar seguro para los hijos
La Fundación Wiese ha creado la serie Familias entornos seguros con el propósito de brindar a los padres de familia las herramientas necesarias para establecer una crianza positiva, basada en el amor incondicional. En el quinto capítulo de la serie se habla acerca de cómo establecer una buena escucha con nuestros hijos en la etapa […]
